青海省总工会简介 中国工会是中国共产党领导的工人阶级群众组织,是党联系职工群众的桥梁和纽带,是社会主义国家政权的重要社会支柱。一、省总工会主要职能青海省总工会是全省各级工会和各产业工会的领导机关。省总... 更多>
日前,教育部公布国家特殊教育改革实验区名单,西宁市被认定为国家特殊教育改革实验区。
据悉,本次评选经各地自主申报、省级推荐、网络公示等环节,共认定北京市海淀区等61个国家特殊教育改革实验区。国家特殊教育改革实验区的任务为拓展特殊教育学段服务,扩大特殊教育服务对象,强化特殊教育质量建设,加强数字教育资源建设等四方面。实验建设周期一般为3年。
近年来,西宁市聚焦残疾学生个别化教育需求与身心发展特性,以“全学段、多元化、深融合、高质量”为建设目标,不断提升特殊教育质量。西宁市深入实施特殊教育提质行动,全市五区两县实现特殊教育资源中心全覆盖,累计建成特殊教育资源教室51个,因地制宜设立特教班5个。为积极发展学前特殊教育,鼓励普通幼儿园接收具有接受普通教育能力的残疾儿童就近入园就读,培育建设学前特殊教育拓展示范园1所。发展以职业教育为主的高中阶段特殊教育,支持中等职业学校和普通高中接收残疾学生随班就读,争取省级专项资金120万元推动市特校与省内多所高职院校合作,加快特殊教育从义务教育向两头延伸,实现特殊教育全学段衔接。组织开展第二批融合教育示范校评选,3所学校获评融合示范校,组建融合教育巡回指导教师团队,包片指导区域内随班就读工作8轮次,为残疾学生创设适宜融合的教育环境。为充分挖掘特需学生艺术潜能,组织开展全市首届特需学生艺术作品展,3所特校、5个校外特教班和23所普通中小学校特需学生共展出300余件作品,努力为全市特殊儿童青少年和普通儿童青少年营造相互理解尊重、共同成长进步的融合环境。
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