按照《2026年青海省产业工人队伍建设改革成果交流活动方案》安排，11月2日下午，全省工匠学院建设运行情况评审交流会在西宁举行。会议旨在以评促建、以评促改、以评促管、以评促用，推动工匠学院从“建起来”向“转起来、强起来”迈进。来自省级、市（州）及产业（直属）工会、企业三个层级的17家工匠学院的负责同志集中亮成绩、摆问题、谈打算。这是全省工匠学院体系挂牌以来的首次集中评审交流活动，既是对运行成效的集中检验，也是一次互学互鉴、以评促建的“现场会”。
目前，我省工匠学院体系内共有36个建设对象，其中省级工匠学院1所、市（州）及产业（直属）工会工匠学院15所、企业工匠学院分院20所。总体来看，体系层级逐步清晰、覆盖持续扩大、特色不断彰显，技能人才培养网络已初步形成。
会议强调，工匠学院挂牌容易、运行难，开班容易、见效难。评审不只看牌子和场地，更看培训规模和认定质量、课程和师资、校企协同和产业契合度、技能人才实际培养成效。评审组围绕“1+15+N”体系建设、培训课程、师资队伍、技能人才培养、作用发挥五个方面进行综合评价。
下一步，省总工会将建立运行评价机制，重点看培训台账、技能认定台账、课程清单、师资名册“四张表”，围绕“1+15+N”工匠学院建设体系，推动“1”输出标准、课程师资；“15”承上启下形成区域枢纽，“N”扎根企业贴近岗位，突出实训。各工匠学院之间课程互选、师资互聘、学分互认、证书互通，引导各工匠学院向产业链上下游、中小企业和职业院校开放，努力把工匠学院办成产业工人成长成才的坚实平台，为现代化新青海建设提供源源不断的技能人才支撑。
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